我的爸爸作文300字
1、我的爸爸作文300字1 我的爸爸很好学，每天都要读一小时左右的电子书，书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量，有知识才会聪明。
2、我的爸爸四年级作文300字 篇1 有一首这样的歌“总是向你索取，却不曾说谢谢你。直到长大以后，才懂得你不容易……”这是筷子兄弟唱的一首歌。每当听见这首歌我便想起我的爸爸，他是那样的无私，那样的伟大。
3、我的父亲作文300字 （一） 我的父亲，是一个伟大的父亲，他每天早早的走了，晚上几乎快到十一点才回家。要问他这一天都干些什么，让我来告诉你吧。
4、我的爸爸四年级作文300字 篇1 我有一位值得我敬佩的爸爸，我的爸爸虽然长相一般，但他有双勤劳能干的手。 爸爸有一双粗糙的大手，他的这双手，不知为我们付出多少辛苦。
小明向爸爸借了500向妈妈借了500答案
解法思路如下：向爸爸借500，向妈妈借500，买双皮鞋花掉了970，剩下30元，还给爸爸10元，妈妈10元，就是还欠爸爸490，妈妈490。490+490=980元，意思就是你借了爸爸490，妈妈490。因为已经各还了10元，不是借500元了。
向爸爸借了500块钱，向妈妈借了500块钱，一共是有1000块钱，买了双皮鞋用了970块钱，有1000-970=30块钱是对的 。
其实最后不应该是加法，而是减法，因为小明最后的10块钱是借的，不是他自己的，所以应该是980-10=970，30是他还的钱，970正好等于他现在买鞋的钱。
向爸爸借了500,妈妈借了500,还有10块去哪里了,答案是什么
第一：小明先向爸爸借500元，后来又还给爸爸10元，实际借了490元。向妈妈借500，后面又还了10元，实际也是借了490元，490十490=980，说小明一共借了980元买双皮鞋花掉了970，手上剩下10，这是很正常的事。
借的钱一共500+500=1000，花了970后剩下1000-970=30，然后减去一人10元是30-10*3=0，所以不存在剩余10元去哪了的问题。
呵呵，获得500+500=1000。支出970+20=990。自己剩下10 正好1000 那三十是买鞋剩下的，你还他们20，就是还欠980，你买鞋花去970加上手里的10快这不是正好吗？哪里还有10块？给父母的那20是剩下的不是花去的。
即小明欠的钱和自己的资产是相等的：500+500=970+30=1000元 接着是最关键也是最容易迷惑人的地方来了 小明把30元分别给了爸爸和妈妈各十元 自己留十元 刚刚说的分别借父母各500元 还了十元 即 10+10=20元。
前面借了1000，后面还了20（20是从1000里拿出来的），实际小明只借了980。
还了20元以后就不是借他们1000了，而是980，500也变成了490.所以490x2=980、980-970=10就是自己留的10元。鞋子有着悠久的发展史。大约在5000多年前的仰韶文化时期，就出现了兽皮缝制的最原始的鞋。
脑筋急转弯小明向爸爸借了500元,向妈妈借了500元…
大家别被一开始给出的条件找爸爸妈妈各借了500就一共欠了1000块钱这个条件迷惑了。真实的欠款金额是，小明买鞋子的金额加上小明留下的那10元。也就是970的鞋子加上荷包里的那10元一共980。
向爸爸借了500块钱，向妈妈借了500块钱，一共是有1000块钱，买了双皮鞋用了970块钱，有1000-970=30块钱是对的 。
解法思路如下：向爸爸借500，向妈妈借500，买双皮鞋花掉了970，剩下30元，还给爸爸10元，妈妈10元，就是还欠爸爸490，妈妈490。490+490=980元，意思就是你借了爸爸490，妈妈490。因为已经各还了10元，不是借500元了。
解析：题目本身是个思维陷阱，解决的关键不是回答问题，而是找出问题本身的逻辑属错误，把负资产和正资产相加，正是为了把人困在了自己的思维盲点里。
